· CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Son subordinadas adjetivas las proposiciones que desempeñan, en el seno de una oración compuesta, la función de un adjetivo (CN), es decir, expresan, como el adjetivo, una característica de un nombre de la proposición principal, llamado antecedente:
Me desagradan las personas que gritan mucho (=gritonas)
Me desagradan las personas- Proposición principal
(Las personas) que gritan mucho – Proposición subordinada adjetiva
- VAN INTRODUCIDAS POR:
1.- PRONOMBRES RELATIVOS: QUE; QUIEN/ES; (el, la, los, las) CUAL/ES
Ocupan las habitaciones QUE están en el otro extremo de la casa.
Acaban de pintar esa pared sobre la CUAL te apoyas.
2.- DETERMINANTE RELATIVO POSESIVO: CUYO/A/S
Esa es la casa CUYA fachada se desplomó ayer.
(Esa es la casa, la fachada de la cual…; Esa es la casa, su fachada…)
3.- ADVERBIOS RELATIVOS: DONDE, COMO, CUANDO
Ese es el lugar DONDE (=en el cual) hallaron el cadáver.
Rememoró la mañana CUANDO (=en la cual) sucedieron los hechos.
Me agrada la forma COMO (=mediante la cual) lo dices
4.- PARTICIPIOS:
Vi a un perro HERIDO en una pata. (=vi a un perro, el cual estaba herido en una pata)
- CARACTERÍSTICAS DE LOS INTRODUCTORES:
Los introductores de la OSA (oraciones subordinadas adjetivas) suelen ser los relativos. Los relativos se pueden distinguir fácilmente de otro tipo de palabras porque:
- Se pueden sustituir por “el cual” ,”la cual”, “los cuales”, “en los cuales”, etc. como veíamos en los ejemplos de la sección anterior.
- Están relacionados semánticamente con un “antecedente”, es decir, su significado alude a un término que ha aparecido con anterioridad en la frase, o, en algunas ocasiones, con posterioridad.
Los alumnos que se esfuercen aprobarán la asignatura de Lengua
Fijaos, en esta frase, el pronombre relativo “que” se refiere al antecendente “alumnos”. Si descompusiéramos esta oración subordinada en dos oraciones simples, el resultado sería:
Los alumnos se esfuerzan. Los alumnos aprobarán la asignatura de Lengua.
El sintagma que se repite constituye el “antecedente” (el término al que se refiere) del relativo.
En oraciones donde la proposición subordinada va introducida por un participio, debemos suponer usando la lógica, cuál es el antecedente:
Vi a Andrés en la verbena tirado por los suelos de tanto beber.
Aquí, el antecedente de “tirado” es Andrés (= Vi a Andrés, el cual estaba tirado…)
El antecedente para este tipo de OSA es un SN siempre.
- LA FUNCIÓN DE LOS INTRODUCTORES
Aparte de la función de nexo, los relativos desempeñan una función sintáctica dentro de la proposición subordinada. Veámoslo:
En la oración compuesta “Alcánzame la tiza que está detrás de tu silla” la OSA sería “que está detrás de tu silla”. Dentro de esta O, el verbo principal es “está”, y el sujeto, el pronombre relativo “que”, ya que este pronombre se refiere a “la tiza”. Dicho de otra manera, el antecedente del relativo “que” es “tiza”. A la hora de analizarlo sintácticamente, debemos imaginarnos que es el antecedente el que está presente, y no el relativo. Así nos será más fácil determinar su función:
Se me ha roto la calculadora que me prestaste
Antecedente de “que”= la calculadora;
En la OSA “me prestaste la calculadora” hemos sustituido el relativo por su antecedente para facilitar el análisis, y nos percatamos de que el antecedente, dentro de esta O cumple la función de CD, por lo tanto la función del relativo dentro de la OSA será la de CD además de la de nexo.
El coche en el que viajó era muy lujoso
La respuesta que di es la única que conocía
- TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
- ESPECIFICATIVAS:
Son aquellas oraciones de relativo que restringen el significado del antecedente, es decir, los sustantivos suelen aludir a objetos, personas, animales… y la OSA especificativa delimita a cuáles de ellos concretamente nos estamos refiriendo:
Han retirado los coches que estaban mal aparcados.
(Sólo han retirado los que estaban mal aparcados).
- EXPLICATIVAS:
Las OSA explicativas dan una explicación acerca de la causa por la cual se produce lo dicho en la proposición principal.
Han retirado los coches, que estaban mal aparcados.
(Han retirado TODOS los coches PORQUE estaban mal aparcados)
Si te fijas, las OSA explicativas se diferencian de las especificativas gráficamente porque van entre comas.
¡YA LO SABES TODO SOBRE LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS. AHORA, A DEMOSTRARLO!
EJERCICIOS:
1.- Identifica las proposiciones subordinadas que se hallan dentro de las siguientes oraciones compuestas. Luego señala si dichas proposiciones son OSA o bien OSS (subordinada sustantiva); si se trata de una OSA, clasifícala como especificativa o explicativa:
a. Me gustaría que moderases tu vocabulario.
b. Los chicos con quienes suelo ir a la biblioteca los sábados por la noche son simpatiquísimos.
c. Aún recuerdo exactamente el lugar donde nos conocimos.
d. Se habla de que bajará aún más el precio de las hipotecas.
e. El asunto sobre el que discutimos anteayer está zanjado.
d. En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme había un hidalgo..
e. Mi mayor deseo es aprobar todas las asignaturas en junio.
f. La empresa para la que trabajaba mi primo es malagueña.
g. Ciertos rumores sobre mí cuya fuente desconozco se han extendido como la pólvora.
h. Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
i. María, que sabe mucho, se quitó de en medio durante la pelea.
j. Todas las empresas, que querían ganar el concurso, ofrecieron tratos muy beneficiosos.
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